俗语儿歌100首（修订版）

一百首充满生活气息的儿歌，趣味盎然地诠释了一百则生活中最常用的俗语。本书的编写体例，以方便教师的教学和学生学习为出发点，整首儿歌注音，并为学生设计了不同的分级达标标准：熟读儿歌为一星标准，读准“我会认”中的生字、生词为二星标准，能口述“大显身手试一试”中的练习为三星标准。

这套儿童读物，可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中，不知不觉地提高读写水平。
——山东教育社编审、原总编辑 陶继新
这套丛书是打通外部世界与儿童言语生命活动的桥梁——小学起步阶段的语文学习原来也可以这么好玩儿！
——深圳市教育技术专委会秘书长 张鹏
口语化的语言是通向经典母语的桥梁，喜闻乐见的儿歌最容易抵达儿童的心灵。
——“素读”经典课程创始人、浙江富阳永兴小学特级教师 陈琴
成语、俗语、谚语、歇后语是中华民族最精粹的文化母乳。用儿歌的方式，让更多的儿童愉悦地吮吸母乳，亲近文化，这是一个了不起的首创！
——浙江特级教师、杭州市现代实验小学业务校长张祖庆

玄老汉 韩兴娥

玄老汉，教书匠，辽宁省作家协会会员、辽宁省翻译家协会会员。主要译著有《海风吹来的幸福岛》、《龙虾岛上的灯塔》等“国际安徒生奖”获奖丛书多部，主要著作有《多功能小博士英语》、《好妈妈儿歌400首》、《多音字儿歌200首》及《学拼音儿歌77首》。创作的儿童歌曲《小青蛙去串门》被中央电视台“动画城”栏目播出，《美丽的翠鸟》获中央电视台及教育部主办的“2004全国近十年百首优秀儿童歌曲一等奖”，并入选《中外少儿独唱歌曲精选100首》。 韩兴娥，山东潍坊高新区北海学校语文教师，第二届齐鲁名师。她的 “课内海量阅读” 被《中国教育报》等多家报刊报道，引发了“语文课能否从教材突围”的大讨论，被评为全国2010年推动读书十大人物之一。通过12年的教学实验，她的“课内海量阅读教学”越来越完善，出版的《让孩子踏上阅读快车道》成为当当网畅销书，为海量阅读提供了许多可操作的方法。